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浙江衢州在學(xué)校推行“作揖禮”,你怎么看?
作揖禮是漢族傳統(tǒng)的相見禮節(jié),又叫拱手禮。不過,這拱手禮,手可不能瞎拱,拱錯了容易鬧笑話。行禮時,雙手互握合于胸前。一般右手握拳在內(nèi),左手在外。因為古人以左為敬,也有說攻擊人的時候通常是用右手,所以拱手的時候吧右手藏在里面,左手在外,便是真誠和尊敬。如果右手在外,左手在內(nèi),那是用在喪事的拱手禮,所以,這手可不能拱錯了。隨著社會的發(fā)展,拱手禮慢慢地被握手禮取代,人們見面不拱手,改為握手,兩人之間有了親密接觸,似乎更能表現(xiàn)出禮貌和熱情。但是今年,由于防控的需要,見面握手顯然不合適了,于是拱手禮便又時興起來。近日,浙江衢州兩會上與會代表不握手,走上臺來先拱手,見面問候也是拱手示意的圖片在網(wǎng)上傳開,網(wǎng)友紛紛點贊,一來是防控的需要,而來也是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,不少網(wǎng)友留言:這才是泱泱大國的禮儀,端莊有風(fēng)度。不僅是政務(wù)活動的時候行拱手禮,浙江衢州的校園也開始推行拱手禮, 據(jù)報道,浙江衢州衢江區(qū)的117所學(xué)校就把作揖禮納入教學(xué)內(nèi)容,要求上下課期間,師生見面、學(xué)生打招呼等都要行作揖禮,目的是讓師生保持一定安全距離。學(xué)校推行作揖禮也算得上是一種文化的傳承,畢竟拱手禮是漢族傳統(tǒng)的見面禮節(jié),學(xué)生們相見一揖,頗有古風(fēng);更為重要的是,作揖禮需要兩人隔開一定的距離,因為要把手伸直,這也符合當(dāng)下的防控要求,孩子們見面作揖,自然就隔開了距離,衢州也算是用心良苦。衢州作為孔氏南宗家廟所在地,早在2018年就以“南孔圣地、衢州有禮”為口號推介過作揖禮,這一次的推廣即是延續(xù)以前的做法,也是因勢利導(dǎo),配合防控。衢州的做法得到很多網(wǎng)友的稱贊,不少網(wǎng)友認(rèn)為衢州的做法,是讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)生活,走進(jìn)日常,特別是走進(jìn)校園,,讓校園的孩子們通過這樣的舉手之勞就可以了解、熟悉以至喜愛中華傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化。拱手作揖,這是一種見面的儀式感,讓人與人之間的相見種滿尊重,理解的氣氛。當(dāng)然,對于衢州的作揖禮,網(wǎng)上也不乏一些反對的聲音,首先一些網(wǎng)友提出孩子們分不清“吉拜”和“兇拜”,畫虎不成反類犬,甚至有的網(wǎng)友覺得孩子們的拱手禮有點像江湖中的抱拳禮。還要一些網(wǎng)友認(rèn)為這是作秀,形式主義,現(xiàn)在人與人見面習(xí)慣了要么點頭微笑,要么握手,再要么擁抱,突然之間一下子變成拱手作揖,反而不習(xí)慣,拉開了人與人之間的距離,熟人一下子變得陌生起來。推廣作揖,還不如原來的鞠躬來得方便。有質(zhì)疑很正常,因為傳統(tǒng)一直被延續(xù)是一回事,如果已經(jīng)因各種原因被中斷而要再度恢復(fù),則是另一回事,人們就必然會多問一句“為什么”。比如現(xiàn)在大家就會問,為什么要把已經(jīng)習(xí)慣的握手再切換回作揖呢?就因為作揖看起來更“傳統(tǒng)”?我認(rèn)為,在當(dāng)前防控形勢下,握手擁抱顯然是不合適的,作揖禮倒是不失為一種見面打招呼的方式,只不過這是需要約定俗成的,如果我揖你不揖,那豈不尷尬?比如衢州,在學(xué)校大家作揖,回到社會,家庭,還作不作揖?如果不作揖,那么在學(xué)校的作揖就只不過是形式了。